受教育部教师工作司委托，中国高等教育学会组织专家组于6月18-20日赴东南大学开展教育部直属高校教师职称评审现场监管工作。教育部教师工作司二级巡视员陈武，中国高等教育学会副会长张大良，东南大学党委常务副书记刘攀出席相关会议。四川大学副校长赵长生担任专家组组长，专家组成员包括中国农业大学人事处原处长孟超英、华东师范大学人事处原处长濮晓龙、浙江大学人力资源处处长陈宝梁、华南理工大学党委教师工作部部长兼人事处处长李静蓉。
陈武在汇报会上指出，习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的要求，为教师队伍建设提供了根本遵循和科学指引。加强高校教师职称评审监管，深化高校教师职称制度改革是贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才一体化发展战略的重要举措，是激发高校办学活力和教师创新创造活力的重要抓手。开展高校教师职称评审和监管工作，一要严把师德师风第一标准，把师德师风作为首要条件，将思想政治与师德考核贯穿于教师教书育人和职业发展的全过程；二要认真贯彻落实中央有关教育评价、人才评价、职称改革等文件精神，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，不断完善教师职称评审标准，根据不同学科、不同岗位特点，分类设置评价指标，确定评审办法，让教师具有更高的获得感和成就感，激励教师人人尽展其才；三要以评审监管为契机促进学校发展，真正实现以管促评、以管促改、重在建设的目标。根据专家组意见和建议，学校要明确改进思路和举措，并抓实抓细，落地见效。
张大良在专家组预备会上指出，受教育部教师工作司委托，中国高等教育学会自2018年承接教育部直属高校教师职称评审监管工作，已经建立起一套目的明确、环节清晰、操作规范的监管制度流程，建设了一支高素质、专业化、创新型的职称评审监管队伍，研发了覆盖全流程的职称评审监管系统平台。希望各位专家统一思想认识，共同凝聚合力，高度重视高校教师职称评审监管工作，深入调查研究，剖析问题与不足，发现工作亮点，挖掘典型案例，总结成功经验形成规律性认识，助力高校做好职称评审监管工作的“下半篇文章”。
刘攀在致辞中表示，东南大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记习近平总书记殷切嘱托，始终秉承“以科学名世、以人才报国”的办学理念，把服务国家重大战略、服务社会重大关切、服务产业重大需求作为价值追求，扎实推进中国特色世界一流大学建设。汇报会上，刘攀从职称评审改革指导思想、现行制度体系、评审制度与程序、评价标准与条件、职称评审改革举措等方面全面介绍了学校教师职称评审工作情况，从强化立德树人、突出重大业绩、推进学科交叉等方面总结了学校职称评审工作的特色与创新，并提出了学校进一步深化教师职称评审制度改革的优化方向。
专家组先后召开了学院分管负责人座谈会和中青年教师代表座谈会，调阅了学校、学院职称评审各类档案材料，并与分管校领导、人事部门负责人、中青年教师代表、基层人事工作人员、部分申诉人员和未获职称晋升人员等进行一对一访谈，重点考察学校职称评审工作的政治方向、评审制度、评审程序、评审结果、特色与创新工作等内容。
